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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 IW=C&#PnRc
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1、主持词大致类型有 0IvxjE
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 \SCr-)
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 hj
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 * !/Z3z}S
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 l*\wG ,
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2、主持词与文字稿的关系 nOI--Q
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 {j o*xg
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附：最近10期主持词 c+ fJ&
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期数 NKG`5e<[~
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| 主题 GLZ!
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| 主持词题目 }q
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| 类型 <yM%x2F
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| 特点 aCr#MorG
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| 966 ;^!_
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| 岁末盘点 员工成长 jfD hQmf*
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| 能力和态度：班组员工成长必备 3*hd;V.>M-
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| 引导 ^SlJNCYri
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 h , EOl.
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| 965 D{`O3*1
< O / cG
| 岁末盘点 员工成长 ygpl4 Q[5
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺 ;Ts 9u)y
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| 总结 y,E : D
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 "?.>>x!U
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| 964 5m.<c/qEA
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| 关注岁末冲刺 :E<__ft
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| 岁末冲刺：智慧与力量并举 x5 ? @B
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| 说明引导 eJ;_',CO
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| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 ed FP.
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| 962 9%U)sne|6
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| 关注岁末冲刺 2!9 }oisa
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| 安全收官：行百里者半九十 ^Gv+n.89K
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| 说明引导 Z62:p)Q
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| JOYL ?e'
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| 961 #f%1C/f;a
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| 国庆节后班组现场 k>n#*b x,
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 IG+<Q-8#{
.w=@5h}
| 引导 v]0*~] 3@
a:j!{:O_[
| BK;s0'X4
vN$fj$7))
| 960 Mr,\Pd}Ug;
+ =P1,Pb
| 与共和国一起成长：职工篇4
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|B66["QO
| 用坚守与创新托举未来 G8M(h/JkX
_ bQ?Du#t
| 总结说明 Md|eu<
(DNz$*'B
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 y-F
x>N
0IuvH@4
| 959 8a3 QGH
5 {.,w.dF
| 与共和国一起成长：职工篇3 JV 0 ;r M
%Db-d
{ ;
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 7 l/]]*'#
N]sJ0ipd
| 总结 =pPtp\P
pP
.!-M4BxuZ
| 总结成绩，赞美成绩。 r}`jUTH6
-M/)O)$Q
| 958 5+~xLM
h Z'#M*}w
| 与共和国一起成长：职工篇2 5$Zb6:AM
{~ ppA!
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 #S$=7L(7
Js
>w;hOH
| 总结引导 wKX` hd
I@9KH7vh^=
| 总结成绩，引导未来行动。 e_Z Z`3tW
R{TL3D4D
| 597 A\/w f[
Mj bpVf;T
| 与共和国一起成长：职工篇 1&u, PG
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 `:QH9>HH%
"htl rt5"
| 说明 wI'0+j[P
?RT 4/mw
| 说明事件的发展历程 U$[g{4$:$
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| 956 4 ZhnRYw*L
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| 与共和国一起成长：班组篇3 B8 ru1_&q
C1_eM_Q
| 从粗放到精细的必然衍变 Z|QcdnY
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| 说明引导 hsB ~4
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） t y;@J
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