剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 -y@k~
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1、主持词大致类型有 fhZ`m3`UBN
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引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 zJ7 xxHI
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总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 '`7;QzK
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说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 T(7c|^mA
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具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 -p=$,a{]|
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2、主持词与文字稿的关系 `t +<",*a
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 sd^P ?E',
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附:最近10期主持词 OV*pNSEH
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期数 [?QMM,x
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| 主题 _
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| 主持词题目 kJ +BW5l
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| 类型 <bGujKQW;
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| 特点 {Ka3Hr
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| 966 <;^}nk
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| 岁末盘点 员工成长 y%y3 DN0NU
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| 能力和态度:班组员工成长必备 +an3;mjxB
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| 引导 Z0-tQra{
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| 强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 gC9poEj
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| 965 *c'^!gd
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| 岁末盘点 员工成长 }mO
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| 2009:我们在危机中追求与磨砺 Rmf ^^F1
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| 总结 `n]b^t[Q
P0?S!Hd
| 总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 Hw2Fz*4
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| 964 )98!Smu+Uy
5=gVyWaf2
| 关注岁末冲刺 (pbI 0nXo
:~L /~f
| 岁末冲刺:智慧与力量并举 QQjT>M '
p]jS *
| 说明引导 iv&@$
"FwdE $ 8
| 阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 &TDvU%r)E
V-m8.8)
| 962 5O>mI"H
M 0F!<0
| 关注岁末冲刺 >U(:ge<
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| 安全收官:行百里者半九十 >'
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8mJKan3f
| 说明引导 szfQdM%w2
YeF#9 >i
| T2F"+s#q
BgFE,*R$
| 961 `IbCR#~i{
EU6b/N_NV
| 国庆节后班组现场 fM#Y9&\|`
KF"0b=
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 q"J
2v*sJ
O=joXNan7p
| 引导 L|w./3sC
4]O[}h2-+
| ',HC)r\%^
SL]
FP^2:
| 960 j#~o{8W
>aYImT B
| 与共和国一起成长:职工篇4 `U?pNy
:a@1B
| 用坚守与创新托举未来 ~KFI]}
<94D~#
| 总结说明 pl0Z#U
KX.L.U2
| 总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 MM+p0M8f
]@v[mYbz
| 959 7S0^/}Z*
$'!&Y.
| 与共和国一起成长:职工篇3 H}0U; ^C
wE_l@`C
| 我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 4Fk4<;r
4=?>+Rr$)
| 总结 >kKb%|+>
9HtmK23
| 总结成绩,赞美成绩。 ccil%[M
U=?#wKg
| 958 }6*YMYd
acI~\}h&
| 与共和国一起成长:职工篇2 qTB1l
?BO:~BMhT
| 祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 u#Wr)7`"S
azZ)
| 总结引导 lSYp
}ck
7=6oC'ro
| 总结成绩,引导未来行动。 CsP(45|
I*%p!V~9D
| 597 G|Pc%pwL
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| 与共和国一起成长:职工篇 B@3V/Dc
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 ]-y"1.aw
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| 说明 8tdW.UhdM
2RA4}V(WX
| 说明事件的发展历程 Zwr>'&<
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| 956 >zB5DmAiE
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| 与共和国一起成长:班组篇3 ni0"))3
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| 从粗放到精细的必然衍变 A'd{Ha9u
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| 说明引导 DT=L~ 1 J
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(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) )KuL}8=OMG
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