走路 SKle3,Cg^
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 ?NX[LSOIw]
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参加人数:随意 dE~wPr\
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工具: idB9-Mb,
在地上贴点,如下图所示 ,4Bi$N6
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讲师向各学员说明: >B 2-I6
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 <v-]wv&
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 1^0
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请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 .eu?cv
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 t(&WUm%^N
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 *#*ujw4 J
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参考: hA!_]
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最后看哪一位学员走对了。 (?6 (
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讨论反馈的重要性 8A
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讨论正确反馈的重要性。 (@w?1fK Q
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