走路 k|Dq^?5
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 <]evXp!
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参加人数:随意 $kk/iH
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工具: ?WL d'LL
在地上贴点,如下图所示 $W"C5l<
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讲师向各学员说明: X)yEF7G/
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 n<[]!bU5
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 l4aG9(Eq
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 ]bu8dLB!
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 O+er0hLw
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 (F``PM
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参考: k7&h(N
最后看哪一位学员走对了。 B;1
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讨论反馈的重要性 &wv!Njq
讨论正确反馈的重要性。 C/QLo"2
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