创新型班组课堂

海上救生 ZL.ix@+E1  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 c}SzoW,WX  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 3]) 8D&  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 y~`VO'S#k  
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工具 8l)7GbXZ  
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1.准备好的答题纸 (见附件) +0Usbm$=|  
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[size=3]讲师向各学员说明: #t],~b?}  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, >HC,2EsW  
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ð还有20分钟就要沉没了。 k1'h<bU0  
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ð船上有16个人, qgf0a5d1  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 B_>,'O}  
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ð哪6个人应上救生船呢? 7 }L@$sRa  
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ð请给下列16人排序。 9t+#v$z  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 dxSd^G  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; .Y'>YZ1K  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 C4H[*\nS  
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[size=3]共同讨论 O)T,4%Gh  
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论题可以是 7
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 lJ9E)   
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l是否缺少领导者 qhbgr?XMT  
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l小组是否有统一的原则 FxJmfvT  
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l小组成员是否懂得妥协 o$H=K
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[size=3]参考 6#J+xC}$H0  
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这一游戏可用在 #90Wv+g  
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l团队合作 A2Cc,!@  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 r&~"*D2omP  
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