创新型班组课堂

海上救生 7]L7Fp~N  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 wK~%d&3  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 5IRQ2~-D  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 ~&a{Z"aw  
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工具 Q$I$hHvZ  
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1.准备好的答题纸 (见附件) O*r{/
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[size=3]讲师向各学员说明: ?7jMTPJ{r  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, N7Xk0pWL  
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ð还有20分钟就要沉没了。 [$Q Yze  
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ð船上有16个人, QM'"V'  
F E{Iq;18  
ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 n Cw,%~  
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ð哪6个人应上救生船呢? zz7NN+!9e{  
Khq-'<n6  
ð请给下列16人排序。 0LIik^lG  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 bn~,U7x  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; F%z4~YXY  
NBm Zf`%T  
ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 v`
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[size=3]共同讨论 g{ca14*=qN  
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论题可以是 "eZM%Ps@<  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 |bb40;?  
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l是否缺少领导者 2sHJng]U  
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l小组是否有统一的原则 qxy>11Bt  
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l小组成员是否懂得妥协 9C@^C^l_d  
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[size=3]参考 q/C1vO:ev  
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这一游戏可用在 xTLHJ9J  
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l团队合作 &/rmIrb  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 }FJMn> C  
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