创新型班组课堂

海上救生 >:G<YzNA  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 Z_'y,~exAZ  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 &o8P1G*  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 X` vz,tO  
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工具 fy#z3  
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1.准备好的答题纸 (见附件) zWK)SkY}o  
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[size=3]讲师向各学员说明:  b\OR($u;  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, biiRLK  
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ð还有20分钟就要沉没了。 'v42u#gR  
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ð船上有16个人, Ig[*R-D  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 r6.dG:9>  
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ð哪6个人应上救生船呢? [kPTX8C-  
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ð请给下列16人排序。 t> *5  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 G8[8%qJ  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; sFox#z)>~  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 SZ"h4jk  
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[size=3]共同讨论 c o"
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论题可以是 yzBC@--  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 D0&m2E  
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l是否缺少领导者 @q5nM3++C  
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l小组是否有统一的原则 :!a`@o\P  
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l小组成员是否懂得妥协 PwR6MWm  
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[size=3]参考 w#zY+;f`"  
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这一游戏可用在 *MXWiNL  
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l团队合作 6 p"d}j:&  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 &wwYm3 %a  
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